นิทาน

นิทาน แหล่งรวมคติสอนใจ ที่จุดประกายฝัน แต่รู้ไหมประโยชน์ของมันยังมีอีกมากเป็นธนาคารคำศัพท์ สร้างสัมพันธ์ครอบครัว สิ่งดีๆมีให้ลูกรักเพียงคุณเริ่มอ่านออกเสียง

“นิทาน” เป็นเครื่องมือส่งเสริมพัฒนาการเด็กที่ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าได้ผลดี อย่างไรก็ตามสังคมปัจจุบันเป็นสังคมที่ต้องใช้ชีวิตอย่างเร่งรีบ ทำให้คุณพ่อคุณแม่มักไม่มีเวลาอ่านนิทานให้ลูกฟังอย่างสม่ำเสมอ และหากไม่มีเวลาอ่านอย่างสม่ำเสมอ ลูกก็ไม่ได้ประโยชน์หรือได้ประโยชน์ไม่เต็มที่

การอ่านนิทาน ฟังดูเหมือนเป็นเรื่องง่าย เพียงแค่พลิกหน้ากระดาษ อ่านไปเรื่อย ๆ แค่ไม่กี่หน้าก็จบ แต่คุณรู้หรือไม่ว่าวัยเด็กเป็นวัยที่เต็มไปด้วยจินตนาการ

ถ้าอยากให้ลูกมีพัฒนาดีรอบด้าน เริ่มต้นง่ายๆ ด้วยการอ่านนิทานให้ลูกฟัง แต่จะเริ่มเลือกหนังสือนิทานให้ลูกอย่างไร นิทานหมอประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ แนะนำไว้

ฮุยเลฮุย เอ้า ฮุยเลฮุย ฮึบ…  คำสั้นๆ ที่มีอยู่แทบทุกหน้าในเรื่อง หัวผักกาดยักษ์ ทำให้เด็กๆ จำได้ง่ายและสนุกที่จะทำท่าทางตาม นิทานภาพเรื่องหัวผักกาดยักษ์ ของ อเล็กเซ ตอลสตอย เป็นนิทานคลาสสิกที่อยู่คู่แพรวเพื่อนเด็กมาอย่างยาวนาน ด้วยเนื้อเรื่องที่สนุกสนานและภาพที่เข้าใจง่าย ทำให้เป็นหนังสือเล่มหนึ่งที่พ่อแม่จะเลือกซื้อให้ลูกอ่านอยู่เสมอ แต่รู้มั้ยคะว่าเนื้อเรื่องที่เรียบง่ายแบบนั้นแฝงเรื่องที่สำคัญไว้นั่นคือ “ความสามัคคี” อาจจะเป็นเรื่องที่ดูยากเมื่อต้องสอนเรื่องความสามัคคีให้ลูก แต่ถ้าคุณพ่อคุณแม่ยกนิทานเรื่องนี้ขึ้นมาอ่านให้ลูกๆ ฟัง เด็กจะเข้าใจเรื่องที่ต้องการบอกได้ผ่านคอนเซ็ปต์ง่ายๆ ของเนื้อเรื่องที่เล่าอย่างเรียบง่ายว่า คุณตาเจอหัวผักกาดยักษ์ แต่คุณตาดึงคนเดียวไม่ไหว ต้องให้คุณยายมาช่วย หลานมาช่วย หมามาช่วย และให้แมวกับหนูมาช่วย เมื่อทุกคนออกแรงช่วยกัน ก็สามารถดึงหัวผักกาดขนาดยักษ์ออกมาได้สำเร็จ ซึ่งเป็นแนวคิดพื้นฐานของ “ความสามัคคี” แม้เด็กเล็กจะยังไม่รู้จักคำนี้ แต่ก็จะเข้าใจได้ทันทีว่า “ถ้าพวกเราร่วมมือช่วยกัน จะทำทุกอย่างสำเร็จได้แน่นอน” หัวผักกาดยักษ์ เรื่อง อเล็กเซ ตอลสตอย ภาพ ชูเรียว ซาโต้ เรื่องภาษาไทย พรอนงค์ นิยมค้า

เรื่องราวของหนูสามตัวที่ออกมาเดินเที่ยวเล่นในป่า แต่ทว่าขากลับเกิดหลงทาง หมอกก็ลงหนาขึ้นทุกที  หนูสามตัวจึงตัดสินใจจะค้างคืนที่บ้านหลังหนึ่ง ก๊อก ก๊อก ขอค้างคืนหนึ่งนะ เป็นนิทานที่เด็กๆ หลายคนชื่นชอบ เพราะทั้งตื่นเต้นชวนลุ้น ในขณะเดียวกันก็ให้ความรู้สึกอบอุ่น ด้วยเรื่องและภาพ สัตว์เล็กๆ ในเรื่องเปรียบเสมือนเด็กๆ ที่ต้องการความอบอุ่นและปลอดภัย  ส่วนลุงหมีก็อาจเปรียบได้กับผู้ใหญ่ที่ใจดีแบ่งปันความอบอุ่นและอ่อนโยนให้  นอกจากนั้น นิทานเรื่อง ก๊อก ก๊อก ขอค้างคืนหนึ่งนะ ยังแสดงให้เห็นถึงการเรียนรู้เรื่องอื่นๆ ด้วย 1.เรียนรู้การแก้ไขปัญหา หนูสามตัวหลงทาง กลับบ้านไม่ได้ หมอกก็ลงหนา จะทำอย่างไรดีนะ  การที่หนูตัดสินใจจะค้างบ้านหลังหนึ่งกลางป่า เป็นการตัดสินใจแก้ไขปัญหาในขณะนั้นๆ หนูสามตัวอาจเปรียบได้กับเด็กๆ ที่บางครั้งอาจพบปัญหา และต้องแก้ไขปัญหานั้นด้วยตัวเอง  การกล้าที่จะเผชิญปัญหา หรือพยายามหาวิธีแก้ไขปัญหา เป็นจุดเริ่มต้นให้เด็กๆ ได้เรียนรู้วิธีการเอาตัวรอดค่ะ 2.เรียนรู้เรื่องมารยาท เมื่อตัดสินใจที่จะค้างคืนที่บ้านหลังนี้แล้ว แม้ว่าจะกล้าๆ กลัวๆ มีความไม่มั่นใจไปบ้าง แต่หนูสามตัวกลับไม่ลืมที่จะขออนุญาต ก่อนที่เข้าไปในบ้าน  นอกจากนั้นเมื่อเข้าไปแล้ว ยังรู้สึกกังวลใจว่า การค้างคืนโดยไม่บอกเจ้าของ คงไม่ดี อีกด้วย หนูสามตัวแสดงให้เห็นว่า การขออนุญาตก่อน เป็นเรื่องที่ทำได้ง่ายๆ  อีกทั้งเมื่อสัตว์ตัวอื่นๆ เดินทางมาที่บ้านหลังนี้ ทุกตัวล้วนแต่เคาะประตูเพื่อ […]

มีห่านตัวหนึ่ง หน้าบึ้งหน้าบูด ไม่เอ่ยปากพูด หน้าบูดทั้งวัน แต่ห่านตัวนั้น  ส่งเสียงเป็นเพลง อีเล้งเค้งโค้ง!! หลายๆ คนคงคุ้นเคยกับบทกลอนข้างต้น และเมื่อถึงคำว่า อีเล้งเค้งโค้ง ก็อาจจะเปล่งเสียงคำนี้ให้ดังกว่าเดิมด้วยใช่ไหมล่ะคะ เจ้าห่านอีเล้งเค้งโค้ง เป็นขวัญใจของเด็กๆ มาอย่างยาวนาน รวมถึงเป็นขวัญใจของคุณพ่อคุณแม่หลายๆ ท่านด้วย เพราะอีเล้งเค้งโค้งเป็นที่รู้จักมากว่า 20 ปีแล้วค่ะ! นิทานเรื่อง อีเล้งเค้งโค้ง แต่งและวาดภาพโดย ครูชีวัน วิสาสะ นักเขียน นักวาดภาพประกอบ และบรรณาธิการหนังสือภาพสำหรับเด็กที่ได้รับรางวัลจากสถาบันต่างๆ มากมายเช่น ตัวเลขทำอะไร เจ้าหนูเมืองพิสดาร ฯลฯ มีผลงานเป็นที่ชื่นชอบของเด็กๆ มากมาย อาทิ อีเล้งเค้งโค้ง, คุณฟองนักแปรงฟัน เป็นต้น ด้วยเรื่องราวที่สนุก มีจุดเด่นและน่าติดตาม ทำให้นิทานของครูชีวันเข้าไปอยู่ในใจเด็กๆ ได้ไม่ยาก โดยเฉพาะเรื่องอีเล้งเค้งโค้ง แต่กว่าจะเป็นอีเล้งเค้งโค้งอย่างในทุกวันนี้นั้น มีเรื่องราวอย่างไรบ้างนะ … กว่าจะเป็นอีเล้งเค้งโค้ง จุดเริ่มต้นของอีเล้งเค้งโค้ง เริ่มเมื่อประมาณปี 2534  ครูชีวันได้เข้าร่วมเวิร์คช็อปเรื่องการเขียนสร้างสรรค์ กับ Mr.Ernst A. Ekker กวีและนักเขียนเรื่องสำหรับเด็กชาวออสเตรีย  […]

ชุดหนังสือนิทานเฉลิมพระเกียรติ นำเสนอพระปรีชาสามารถ 9 ด้าน พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช ผ่านการเล่าเรื่องในรูปแบบของหนังสือภาพ

แม้ว่าทารกตัวน้อยๆ จะยังไม่สามารถเข้าใจเนื้อหาสาระจากหนังสือที่พ่อแม่อ่านให้ฟังก็ตาม ไม่ต้องกังวลเลยค่ะ เพราะนั่นไม่ได้หมายความว่าลูกน้อยจะไม่สามารถเรียนรู้อะไรเลย เพราะการที่เด็กทารกได้ยินได้ฟังเสียง จะเริ่มให้ความสนใจ เริ่มหัดแยกแยะระดับเสียงที่แตกต่างกัน ทารกตัวน้อยๆ ชื่นชอบที่จะได้ยินเสียงของพ่อแม่ขณะอ่านหนังสือ ขณะร้องเพลง หรืออุ้มในช่วงเวลาที่อยู่ด้วยกัน พ่อแม่ควรถือโอกาสส่งเสียงหรือพูดคุยตั้งแต่ลูกยังแบเบาะ เพื่อให้ลูกได้เรียนรู้การฟังไปด้วย

ว้าว.. พ่อแม่ทั้งหลายที่กำลังหาไฟล์นิทานดีๆ มาเล่าให้ลูกฟัง ลองดาวน์โหลดไฟล์เสียงเหล่านี้มาเป็นไอเดียสำหรับเล่านิทานก่อนนอนให้ลูกฟังในคืนต่อไป หวังว่าคงจะเป็นประโยชน์กับคุณพ่อคุณแม่หลายท่าน ซึ่งเราต้องขอขอบคุณผู้จัดทำมา ณ ที่นี้ด้วย

        หากคุณพ่อคุณแม่ทั้งหลายกำลังกลุ้มใจที่ลูกรักกำลังเมามันส์กับเกมในคอมพิวเตอร์ ในแท็บเลต หรือแม้แต่ในสมาร์ทโฟน  การเล่นเกมเหล่านี้เป็นกิจกรรมที่สร้างความสนุกและเพลิดเพลินให้กับเด็กๆ จนเขาไม่อยากที่จะไปทำอะไรเลย แต่ก็มีข้อเสียตามมามากมายเลยทีเดียว วันนี้เรามีเคล็ด(ไม่)ลับที่จะเปลี่ยนความสนุกแบบติดหนึบจากเกมที่เขาชื่นชอบ มาเพลิดเพลินจากภาพยนตร์ที่ก็ชวนลุ้นและสนุกไม่แพ้กัน และยังสามารถดูได้ทุกที่ทุกเวลาจากอุปกรณ์ที่เขาคุ้นเคยอย่างในแท็บเลต หรือสมาร์ทโฟนอีกด้วย 1.     การเลือกภาพยนตร์   สำหรับเด็กผู้ชาย ภาพยนตร์ที่จะทำให้เขาตื่นเต้นไม่ต่างจากการเล่นเกม ต้องเป็นภาพยนตร์แนวผจญภัย หรือการ์ตูนแนวฮีโร่ ส่วนเด็กผู้หญิงอาจเป็นภาพยนตร์หรือการ์ตูนแนวเจ้าหญิง เทพนิยาย ก็จะช่วยดึงดูดความสนใจจากลูกรักได้ และควรเปลี่ยนภาพยนตร์ให้ลูกไปเรื่อยๆ  เพื่อให้เขาไม่จำเจและสนุกกับเรื่องราวใหม่ๆ ที่ได้เจอในภาพยนตร์ค่ะ 2.     เพิ่มความสนุกให้คล้ายกับการเล่นเกมด้วยการพูดคุยกับลูกและดูภาพยนตร์ไปพร้อมกัน  วิธีนี้จะทำให้เขารู้สึกสนุกและอินไปกับภาพยนตร์ที่ได้ดู ตัวอย่างเช่น ในภาพยนตร์ผจญภัยตอนที่ตัวเอกใกล้จะเริ่มทำภารกิจต่างๆ คุณอาจ Pause  ตอนนี้ไว้ และถามลูกว่าถ้าเขาเป็นตัวแสดงนั้นจะทำอย่างไร หากวิธีที่ลูกบอกมาตรงข้ามกับที่ตัวแสดงนั้นทำ คุณสามารถให้คำแนะนำสอนเขาถึงเหตุและผลว่าทำไม และเพราะอะไรได้ค่ะ 3.     ผู้ปกครองต้องร่วมเล่นไปกับลูกด้วย  วิธีข้างต้นนี้หากจะทำให้สนุกผู้ปกครองต้องมีส่วนร่วมไปกับลูกด้วยค่ะ หากให้ลูกเป็นตัวเอกของเรื่อง คุณอาจจะเป็นเพื่อน หรือเป็นฝ่ายตรงข้ามของลูกก็ได้ เพื่อเพิ่มความสมจริงอาจมีการเพิ่มแอคติ้งด้วยท่าทางของคุณเพื่อให้ลูกรู้สึกสนุกไปพร้อมๆกับตัวแสดงในภาพยนตร์ 4.     ค่อยเป็นค่อยไป  หากลูกยังอยากเล่นเกม ให้คุณพ่อคุณแม่แบ่งเวลา เช่น ปกติลูกเคยเล่นเกม 1 ชั่วโมงต่อวัน ให้เหลือเป็นเล่นเกมตามเดิม ครึ่งชั่วโมง และดูภาพยนตร์อีกครึ่งชั่วโมง […]

ติดตามข้อมูลดีๆ เพื่อส่งเสริมการอ่านนิทานให้ลูกรักฟังที่แฟนเพจแพรวเพื่อนเด็ก : https://www.facebook.com/Praewpeundek