ความสามารถพิเศษ กับอาชีพในอนาคตของลูกน้อย

6.ด้านความเข้าใจระหว่างบุคคลและมนุษยสัมพันธ์ มีความสามารถสูงในการเข้าใจอารมณ์ความรู้ สึก ความคิด และเจตนาของผู้อื่น ทั้งนี้รวมถึงความไวในการสังเกตน้ำเสียง ใบหน้า ท่าทาง เข้าใจผู้อื่น นำผู้อื่น จัดกลุ่ม สื่อสาร จัดการความขัดแย้งได้ดี ทำงานเป็นกลุ่ม แยกแยะความแตกต่างระหว่างบุคคล สามารถสื่อสารได้ ชอบมีเพื่อนมาก ชอบพูด และสังสรรค์กับคนอื่น เรียนรู้ได้ดีถ้ามีโอกาสแบ่งปันทำงาน

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้เหมาะจะพัฒนาเป็นครู นักสังคมสงเคราะห์ นักแสดง นักการเมือง นักจิตวิทยา พนักงานขายของ

7. ด้านความเข้าใจตนเอง มีความสามารถสูงในการรู้จักตนเอง และจะสามารถประพฤติตนได้ดีจากการรู้จักตนเอง มีสมาธิดี เป็นคนมีจิตใจอ่อนโยน มีความเข้าใจตนเอง ชอบฝัน และหมกมุ่นกับความรู้สึกความคิดของตนเอง ใช้สัญชาตญาณเป็นเครื่องนำทาง ตระหนักและแสดงความรู้สึกเกี่ยวกับตนเอง มีความคิดระดับสูง มีเหตุมีผล ชอบทำงานคนเดียว สนใจและติดตามสิ่งที่ตนสนใจเป็นพิเศษ จะเรียนรู้ได้ดีถ้ามีโอกาสทำงานตามลำพัง

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้เหมาะจะพัฒนาเป็นนักจิตวิทยา ผู้นำทางศาสนา นักปรัชญา

8.ด้านธรรมชาติ มีความสามารถสูงในการเข้าใจการเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติและปรากฏการณ์ธรรมชาติ เข้าใจความสำคัญของตนเองกับสิ่งแวดล้อม ตระหนักถึงความสามารถของตนที่จะมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ธรรมชาติ เข้าใจพัฒนาการของมนุษย์และการดำรงชีวิตของมนุษย์ตั้งแต่เกิดจนตาย จดจำ เข้าใจ จำแนกหาความสัมพันธ์ของสิ่งที่เหมือนและต่างกัน เข้าใจการหมุนเวียนเปลี่ยนแปลงของสสาร

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้เหมาะจะพัฒนาเป็นนักวิทยาศาสตร์ นักธรรมชาติ นักสิ่งแวดล้อม

9.ด้านจิตนิยมหรือการดำรงอยู่ของชีวิต คือ ความสามารถไวเกี่ยวกับการจับประเด็นคำถามเกี่ยวกับการดำรงอยู่ของมนุษย์ เช่น ความหมายของชีวิต ระบบ คุณค่าของชีวิต ทำไมคนเราจึงตาย เรามาอยู่ที่นี่ได้อย่างไร เรียนรู้ บริบทของการดำรงอยู่ของมนุษย์ จะใช้คำถามว่า ทำไมเราอยู่ที่นี่ เรามีบทบาทอะไรบ้างในโลกนี้ เข้าใจความสัมพันธ์ของโลกที่เป็นกายภาพและโลกของจิตใจ มีความรักเมตตาให้ผู้อื่น การตื่นตัวในการแสดงออกต่อสถานการณ์บางอย่าง การเข้าใจวัฒนธรรม แสดงออกในด้านอารมณ์ สังคม วัฒนธรรม

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้เหมาะจะพัฒนาเป็นนักคิด นักมนุษยนิยม

ขอขอบคุณข้อมูลจาก: รองศาสตราจารย์ ดร.วิชัย วงษ์ใหญ่