AMARIN Baby And Kids – เพื่อลูกฉลาดและมีความสุข

แต่อ่านเล่นๆ ยังอ่านน้อยลง

ผลสำรวจน่าใจหาย! ในสหรัฐอเมริกาพบว่า เด็กที่ชอบอ่านหนังสือเพื่อความเพลิดเพลิน หรือหนังสืออ่านเล่นลดลงอย่างต่อเนื่อง! สาเหตุสำคัญที่เด็กๆ ระบุคือ เพราะความเครียดจากการเรียนและต้องอ่านแต่หนังสือเรียน หนังสือวิชาการ และมีกิจกรรมอื่นที่น่าสนใจมากกว่า

เป็นการสำรวจล่าสุดเมื่อปี 2557 โดยสำนักพิมพ์หนังสือเด็กสกอลาสติก* ร่วมกับบริษัทยูโกฟ บริษัทวิจัยการตลาด เพื่อหาว่าปัจจัยอะไรที่ทำให้เด็กวัยต่างๆ ชอบอ่านมากขึ้น โดยสำรวจเด็กและผู้ปกครองอเมริกันจำนวน 2,558 คน ในจำนวนนี้เป็นเด็กอายุ 6-17 ปี มากกว่า 1,000 คน

ข้อมูลนี้น่าจะช่วยให้คุณผู้อ่านฉุกคิดอะไรได้บ้างไม่มากก็น้อย ยังมีอะไรที่น่าใจหายอีก มาดูกันค่ะ

 

หมายเหตุ *สำนักพิมพ์หนังสือเด็กชื่อดังสกอลาสติกมีผลงานโด่งดังไปทั่วโลกอย่างแฮรี่ พอตเตอร์และเรื่องชุดกัปตันกางเกงใน อีกทั้งยังเป็นผู้จัดงานบุ๊คแฟร์ในโรงเรียนต่างๆ ในสหรัฐอเมริกาอีกด้วย ซึ่งสกอลาสติกได้จัดทำออกมาเป็นรายงานประจำทุก 2 ปี ตั้งแต่ปี 2549 ในชื่อ “รายงานการอ่านของเด็กและครอบครัว” ถึงปัจจุบันเป็นฉบับที่ 5 แล้ว

 

เด็กอายุ 6- 17 ปี ที่อ่านหนังสือเพื่อความสุขใจลดลง

2010  ร้อยละ 60

2012       “     58

2014       “     51

 

ความถี่ในการอ่านก็น้อยลงด้วย

ร้อยละ 31 บอกว่า อ่านหนังสือเพื่อความสนุก หย่อนใจเกือบทุกวัน ซึ่งลดลงจากร้อยละ 37 เมื่อปี 2010

ร้อยละ 37 บอกว่า ไม่ค่อยชอบอ่าน ขณะที่ร้อยละ 12 บอกว่าไม่ชอบอ่านหนังสือเลย

 

ยิ่งโตขึ้น ยิ่งอ่านเล่น บันเทิงใจน้อยลง

6-8 ขวบ 62%

9-11 ปี 46%

12-14 ปี 49%

15-17 ปี 46%

 

ตอนเล็กชอบอ่านมากกว่า

เด็กร้อยละ 44 บอกว่าโตขึ้นรักการอ่านมากขึ้นกว่าเดิม

ร้อยละ 29 บอกว่า เมื่อตอนเล็กๆ ชอบอ่านมากกว่านี้

 

อยากอ่านน้อยลง แม้จะอ่านเล่น เพราะ

ร้อยละ 60 บอกว่า เพราะมีหลายสิ่งหลายอย่างให้สนใจมากกว่าการอ่านหนังสือ

ร้อยละ 47 บอกว่า เพราะถูกบังคับให้อ่านหนังสือเรียนวิชาการมากเสียจนไม่รู้สึกอยากอ่านเพื่อพักผ่อนเพลิดเพลินเลย

 

พ่อแม่อยากเห็นลูกอ่านเพื่อความสนุกสุขใจ

แม้เด็กที่อยากอ่านเพราะเพลิดเพลินใจลด แต่พ่อแม่ที่อยากเห็นลูกๆ อ่านหนังสือเพื่อความบันเทิงมีมากถึงร้อยละ 75 โดยในจำนวนนี้ ร้อยละ 71 ประสานเสียงบอกว่า “อยากให้ลูกๆ ของตนไปทำกิจกรรมอื่นๆ ด้วย นอกจากเฝ้าหน้าจอคอมพิวเตอร์”

ฟรานซี อเล็กซานเดอร์ หัวหน้าส่วนการศึกษาสกอลาสติค สรุปว่า หากทั้งโรงเรียนและบ้านส่งเสริมและให้เวลาเด็กๆ ทุกวัยได้เพลิดเพลิน มีความสุขกับหนังสือที่พวกเขาพอใจหรือเลือกอ่านเองแล้ว จะช่วยให้เด็กๆ ค้นพบพลังและความรื่นรมย์ของการอ่าน ซึ่งจะเป็นแรงส่งให้เด็กๆอ่านหนังสือมากขึ้น จนการอ่านช่วยพัฒนาทักษะต่างๆ และเปิดโอกาสมากมายให้กับเด็กๆ ในอนาคต”

 

จากเรื่อง : Sharp decline in children reading for pleasure, survey findsใน theguardian.com
เรียบเรียงโดย  : เจริญขวัญ
ภาพ : Shutterstock