Related
Like
ดอกไม้จากใครเอ่ย
หนังสือชุด "นิทานยอดนิยมที่เด็กไทยควรอ่าน...โรงเรียนอนุบาลควรมี" หนังสือนิทานสองภาษาเล่มนี้ก็เปรียบเสมือนสิ่งแวดล้อม ครั้งแรกลองอ่านภาษาไทย ครั้งถัดมาลองอ่านภาษาอังกฤษ
5 สิ่งที่หนูๆ ได้จากหนังสือสไตล์ POP UP!!!
ทุกครั้งที่เดินผ่านชั้นหนังสือเด็ก หนังสือป็อบอัป (Pop up) ที่มีอยู่ไม่น้อยในท้องตลาดมักจะเป็นหนังสือที่เด็กๆ วิ่งเข้าไปหาทุกครั้งที่มองเห็น ด้วยลูกเล่นที่แปลกตา และการนำเสนอที่น่าตื่นเต้นกว่าหนังสือปกติทั่วๆ ไป ถึงแม้จะมีราคาค่อนข้างสูง แต่เชื่อว่าคุณพ่อคุณแม่หลายๆ คนคงเคยถูกสายตาหวานๆ จากลูกน้อยอ้อนวอนขอซื้อหนังสือประเภทนี้กลับบ้านแน่ๆ ในขณะที่คุณพ่อคุณแม่อาจกำลังคิดไม่ตกกันว่าหนังสือเหล่านี้คุ้มค่ากับการลงทุนไหมนั้น เรามีบางสิ่งที่อาจเป็นประโยชน์กับการตัดสินใจมาบอกค่ะว่าหนังสือเหล่านี้นอกจากจะสวยงามแล้วยังให้อะไรกับลูกน้อยมากกว่าความรู้ด้วยนะคะ ความสนุกสนาน แน่นอนว่าความสนุกสนานเป็นความรู้สึกแรกๆ ที่เด็กต้องรู้สึกเมื่อมองเห็นภาพที่โดดเด้งขึ้นมาบนหนังสือป็อบอัป และความสนุกสนานนี่แหละค่ะที่เป็นกุญแจสำคัญต่อการเรียนรู้ของเด็กๆ คุณพ่อคุณแม่คงเคยได้ยินมาบ้างว่า “เด็กเรียนรู้จากการเล่น” การนำการเล่นมารวมไว้กับการอ่านหนังสือจึงเป็นแนวทางที่ดีที่จะทำให้เด็กจดจำความรู้เข้าไปได้อย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพมากขึ้น อีกทั้งเมื่อเขานึกภาพความสนุกนั้นขึ้นมาก็ยังเชื่อมโยงกับความรู้ในเล่มได้ทันที 2.ช่างสังเกต เพราะกลไกที่อยู่ในหนังสือป็อบอัป บ้างก็ให้เปิด บ้างก็ให้ดึง บ้างก็ให้หมุน บ้างก็ให้เลื่อน ซึ่งบางชิ้นก็มีขนาดเล็ก บางชิ้นก็มีขนาดใหญ่ บางชิ้นก็มองเห็นได้ง่าย และบางชิ้นก็แอบซ่อนอยู่ทำให้เด็กๆ ต้องใช้ทั้งทักษะการสังเกตเพื่อมองกวาดไปในหน้าหนังสือทั้งหมดว่ามีอะไรให้เล่นอีกหรือไม่ เป็นการกระตุ้นการเรียนรู้และสังเกต จากนั้นเด็กๆ ก็จะใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กที่มือเปิดและและมองดูผสานกันไป ทำให้ช่วยฝึกทักษะความสัมพันธ์ระหว่างมือและตา ซึ่งความรู้ที่สัมผัสได้และมีรูปลักษณ์จะช่วยกระตุ้นการเรียนรู้และจดจำได้ดีกว่าตัวหนังสือและภาพในหนังสือธรรมดาค่ะ 3.ได้ฝึกสมาธิ โดยปกติแล้วหลักการอ่านหนังสือทั่วไปจะต้องใช้นิ้วไล่ตามตัวหนังสือไปทีละคำ ทีละบรรทัด ทำให้การอ่านหนังสือเป็นการเสริมสร้างสมาธิในการเรียนรู้ขั้นพื้นฐานให้เด็ก ซึ่งหนังสือป็อบอัปแม้จะไม่ได้เป็นหนังสือที่มีเนื้อหาให้อ่านมากมาย แต่ก็เป็นหนังสือที่ผลิตมาเพื่อให้คนอ่านได้ร่วมกิจกรรมไปพร้อมกับหนังสือขณะที่อ่าน ภาพสวยๆ และลูกเล่นสนุกๆ ในเล่มคือการดึงดูดความสนใจให้เด็กๆ เปิดใจเรียนรู้เรื่องราวจากหนังสือเล่มนี้ได้ง่ายขึ้นด้วย ยิ่งมีภาพสวยและลูกเล่นที่น่าสนใจมากเท่าใด ยิ่งทำให้เด็กสามารถเพ่งความสนใจไปที่จุดเดียวได้ และนั่นก็เป็นการเสริมสร้างสมาธิในการเรียนรู้ให้เด็กได้เช่นกัน 4.จินตนาการ วัยเด็กนั้นเป็นวัยที่มีจินตนาการอย่างไม่จำกัด ไร้ขอบเขต […]
Like
คุณหมอขอบอก โดยแพรวเพื่อนเด็ก “การส่งเสริมพัฒนาการควรทำในช่วงอายุไหนดีที่สุด”
การส่งเสริมพัฒนาการควรทำตั้งแต่อยู่ในครรภ์มาเรื่อยๆไปตลอดช่วงชีวิตเด็กๆ แต่ช่วงที่มีการศึกษาวิจัยและมีข้อมูลมากที่สุดว่า สมองไวต่อการรับการกระตุ้นส่งเสริมพัฒนาการคือ ในช่วงปฐมวัยตั้งแต่ 0-6 ปี ซึ่งเป็นช่วงที่สมองมีการพัฒนาสูงสุดในทุกๆด้าน เป็นพื้นฐานในการเรียนรู้ต่อไปในอนาคตมีผลการศึกษาทางการแพทย์พบว่า 1) เกินกว่า 50% ของสติปัญญาเกิดขึ้นในช่วง 4 ปีแรกหลังจากนั้นจะเกิดขึ้นอย่างช้าๆ 2) ขนาดของสมองจะเติบโตสูงสุดจนมีขนาดใกล้เคียงกับผู้ใหญ่ตอนอายุ 6 ปี 3) สมองของเด็กอายุ 3 ปี มีความสามารถในการเรียนรู้ได้มากกว่าวัยผู้ใหญ่ถึง 2 เท่า ดังนั้นโดยสรุปแล้วภายใน 6 ขวบปีแรกเป็นเวลาทองของการกระตุ้นส่งเสริมพัฒนาการของลูกรัก
